新工科背景下英语通识教育模式构建探究——评《港澳台科技大学通识教育模式研究》  

作　　者：闫君 

机构地区：[1]天津理工大学

出　　处：《中国教育学刊》2020年第9期114-114,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：高校新工科理念的提出,最主要的目标在于培养全面型工科人才,而要达到此目标,英语通识教育对新工科人才的培养起到不可或缺的作用。但是纵观众多工科院校,英语通识教育的发展与模式的构建都值得进一步探讨。由马早明著作的《港澳台科技大学通识教育模式研究》一书可以在这个问题上给我们提供一些有价值的思考。

关 键 词：构建探究 通识教育模式 工科人才 工科院校 新工科 工科背景 港澳台 价值的思考 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]