用心沟通 共促成长  

作　　者：张春波 

机构地区：[1]山东省滨州市滨城区第三中学

出　　处：《中学政史地（初中适用）》2020年第9期57-65,共9页

摘　　要：【专题概要】本专题主要讲解的是课程标准第二部分“我与他人和集体”中“交往与沟通”的内容。课程标准对此部分的要求是:知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,理解文明交往的个人意义和社会价值;了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义;体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈;学会和父母平等沟通,调试“逆反”心理;增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力;了解教师的工作,积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情;学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。该专题的内容在七年级上册第二单元、第三单元以及七年级下册第一单元第二课中得到了体现,也是历年中考考查的重点。

关 键 词：孝敬父母 专题概要 闭锁心理 生命成长 文明交往 家庭美德 课程标准 有效沟通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]