用好习题讲评课 提升课堂效率  

在线阅读下载全文

作  者:邵成喜 

机构地区:[1]江苏省太仓高级中学,江苏太仓215411

出  处:《中学化学教学参考》2020年第16期73-74,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘  要:习题课讲评很考验教师的教学能力。教师在讲评过程中要着眼基础,回归课本,总体来说是讲审题、讲思路、讲规律、讲规范、讲得分技巧和考纲要求[1]。如何让学生将错题经验铭记于心、不再犯类似错误,这是非常重要的。在讲评习题课时,教师整理出学生经常犯错的知识点,让他们对这些知识点多加重视,但这并不意味着让学生死记硬背,应该帮助他们找到解题的窍门。

关 键 词:回归课本 习题课 习题讲评课 讲评 考纲要求 得分技巧 犯错 讲思路 

分 类 号:G632.4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象