依托绘本课程,培养学生英语音素意识  

作　　者：闫庆锋 孙宏志 

机构地区：[1]北京教育科学研究院丰台实验小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2020年第9期85-86,共2页Beijing Education

摘　　要：音素意识是指学生关注并熟练地运用口语词汇音素的能力,培养低年级学生的音素意识是低年级段英语教学的重要任务。学校以低年级学生音素意识培养为突破点,逐步解决“会发音”这一核心问题。学校依托绘本课程,结合教材语音板块,以行动研究为指导,以培养音素意识为目标。

关 键 词：英语音素 音素意识 口语词汇 结合教材 低年级学生 绘本课程 低年级段英语教学 语音板块 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]