短期汉语零起点口语教材练习设置的分析——以《体验汉语·留学篇》为例  

作　　者：周永强[1] 

机构地区：[1]深圳大学

出　　处：《广西教育》2020年第27期129-131,共3页

摘　　要：本文以《体验汉语·留学篇》为例,分析短期汉语零起点口语教材练习的设置理念,阐述练习在教材中的整体安排,从词语和句子练习、会话练习、综合练习等类别论述练习题型的设置,提出交际性练习的设计包括连贯一体的练习设置方式、实用有趣的练习内容设计、多元丰富的练习参与方式。

关 键 词：短期汉语教材 口语教材 练习设置 零起点 汉语教学 

分 类 号：G[文化科学]