混合式教学模式在成教有机化学教学中的初探  

作　　者：丁宇舟 张振琴[1] 何广武[1] 居一春[1] 姜慧君[1] 朱荔[1] 

机构地区：[1]南京医科大学药学院,江苏南京211166

出　　处：《化工时刊》2020年第8期48-50,共3页Chemical Industry Times

基　　金：南京医科大学“十三五”教育研究课题(2019LX021);南京医科大学药学院思政进课堂教育研究课题(YXY-kcsz20190006);中华医学会医学化学学会2019—2020年教育教学项目。

摘　　要：利用现有网络手段,以微课为基础,探索适于成人教育的“传统课堂+翻转课堂”的混合式教学模式,初步建立教学形式多样化、评价形式多元化的教学体系,在成教医学生的有机化学教学中收到了良好的教学效果。

关 键 词：翻转课堂 有机化学 成人教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]