真实学习视域下的职业教育有效教学探析  

作　　者：马志妍[1] 段小焕 杨晓英[1] 王馨[1] 

机构地区：[1]甘肃交通职业技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《文教资料》2020年第21期185-187,共3页

基　　金：甘肃交通职业技术学院院级课题--1+x证书制度下《网络操作系统》课程改革研究(2019Y-15)的阶段性研究成果。

摘　　要：如何有效解决职业教育产教融合,实现人才供给与市场需求有效对接?本文从真实学习的角度,构建真实学习视域下的职业教育有效教学样态图,提出基于真实学习视域的六种有效教学模式,以对职业教育有效教学有所启示。

关 键 词：真实学习 有效教学 职业教育 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]