浅谈小学英语单元整体设计背景下的语境创设  

作　　者：陶静 

机构地区：[1]上海市闵行区虹桥中心小学

出　　处：《现代教学》2020年第19期47-48,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文简析教师如何在单元整体设计的背景下,通过语境的创设,让学生借助语境感知语言内容,借助语境丰富学习感受,最终借助语境加深语用体验。

关 键 词：单元整体设计 语境创设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]