语境创设

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指向高阶思维能力培养的阅读教学路径
《语文世界(上旬刊)》2025年第2期62-63,共2页仇冠伟 
高阶思维能力包括批判性思维、结构化思维和创造性思维。言语实践是培养学生高阶思维的重要路径。在阅读教学中,教师应通过创设多种真实语境,引导学生进行深度学习,积极开展合作、探究的言语实践活动,达成发展学生高阶思维能力的目标。...
关键词：高阶思维能力 教学路径 言语实践 深度学习 语境创设 提问策略 结构化思维 创造性思维 
中职英语教学中的语境创设与文化融入策略被引量：1
《海外英语》2024年第23期232-234,共3页张雪峰 
在经济一体化背景下,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。国内大量企业都将英语视为人才必备技能。针对中职学生,培养英语技能有着突出的重要性与紧迫性,但当前中职英语课堂存在学生语言基础薄弱、学习动力不足、文化背景了解不足...
关键词：中职 英语教学 语境论 跨文化交际 
初中英语课堂中提升学生口语表达能力的策略研究
《科研成果与传播》2024年第11期043-045,共3页付招梅 
本文针对初中生英语口语表达能力普遍较低、缺乏语言环境和实践机会、自信心不足等问题,提出了相应的提升策略,探讨通过创造口语表达的语境和机会,激发学生的兴趣和动力,采用合作学习模式,以及强化口语表达技巧与训练,能否帮助学生提高...
关键词：初中英语 口语表达 语境创设 合作学习 
围绕主题的小学英语词汇教学实践
《中小学外语教学》2024年第22期18-23,共6页刘玲 
本文结合一节词汇课教学实例,阐释了围绕主题开展词汇教学的有效策略。教师应立足单元整体,分析单元主题和课时主题;基于课时主题,创设主题语境;优化活动设计,探究主题内涵,以提高词汇教学实效,帮助学生内化语言知识,发展语言技能,形成...
关键词：词汇教学 主题 语境创设 活动设计 
通过语境创设设计一堂高中英语情态动词表推测意义的语法课
《课程教育研究》2024年第10期67-69,共3页吉艺 
多年以来,英语语法一直是语言学习者所认为学习英语的核心,也是广大中国学生望而生畏的门槛。英语语法教学在历经时代洗礼及颠覆性改革后,已基本完成它的重生和蜕变。本文通过对高中英语语法课的探究,分析了目前学习英语语法课的现状及...
关键词：语法 情态动词 语境 
“立学课堂”背景下小学英语单元教学主题语境创设策略研究
《吉林教育》2024年第30期39-41,共3页季琪 
江苏省南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘立学课堂’背景下小学英语课堂主题语境创设的研究”(项目编号:GH2021298)的阶段性研究成果。
小学英语教学想要提升教学质量,可以融入“立学课堂”教学理念展开教学,以单元主题情境为核心,开展课堂教学实践育人工作,借助于现代教育技术的应用及功能价值发挥,促进小学生课堂教学改革,实现英语课堂结构的创新和优化。为此,概述“...
关键词：小学英语 立学课堂 单元教学 主题语境 
如何设计学习质量测评题
《湖北教育》2024年第14期79-80,共2页李文敏 
学习质量测评题的设计与日常教学、作业设计一脉相承。笔者从小学语文学习质量测评题助力学生积累运用、阅读思考、交流沟通、习作表达四个方面谈谈拟题思路。一、积累运用,注重语境创设积累不是机械地重复、死记语文知识。语文知识的...
关键词：写字能力 积累运用 语言情境 语境创设 阅读思考 拟题 日常教学 语文知识 
作文教学进一步
《小学教学设计》2024年第10期1-1,共1页方利民 
统编教材为教师指导学生习作提供了许多方便,但根据2022年版课标精神,需要在以下方面更进一步,从而更利于培养学生核心素养。真实任务进一步。“写作不是生活的点缀,而是生活的必须。”2022年版课标对写作的语境创设、读者意识都非常重...
关键词：故事新编 作文教学 学生习作 语境创设 学生核心素养 教师指导 统编教材 最佳创意奖 
基于大观念和动态系统理论的英语口语语境创设研究
《基础教育研究》2024年第7期65-67,共3页李慧艳 
2023年江西省基础教育研究课题“指向核心素养大观念视角下的初中英语单元整体教学模式构建研究”(SZUGGYY2023-1198);江西省社会科学“十四五(2021年)”基金项目“动态系统理论视角下语境创设对大学生英语口语学习影响的实践研究”(21YY08)。
课程改革的学科大观念和动态系统理论的复杂性、动态性和非线性等特征,为英语教学与研究提供了崭新的理论研究视角。文章基于大观念的活动观及动态系统理论的二语习得模式对学生英语口语能力提高的积极作用进行分析,提出了设计多模态、...
关键词：大观念 动态系统理论 英语口语 语境创设 
如何在初中英语课堂上依托语境开展教学
《英语教师》2024年第6期155-157,共3页姚霞 
阐述依托语境开展教学的意义。以牛津译林版初中《英语》七年级(下)Unit 7 Abilities为例,结合Welcome to the unit和Reading部分的教学,探索如何依托语境开展教学。总结语境创设的基本原则,即依托学生的认知与生活经验进行语境创设,把...
关键词：初中英语 语境 语境创设 学习过程 
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