“立学课堂”背景下小学英语单元教学主题语境创设策略研究  

作　　者：季琪 

机构地区：[1]南通市崇川小学,江苏南通226001

出　　处：《吉林教育》2024年第30期39-41,共3页

基　　金：江苏省南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘立学课堂’背景下小学英语课堂主题语境创设的研究”(项目编号:GH2021298)的阶段性研究成果。

摘　　要：小学英语教学想要提升教学质量,可以融入“立学课堂”教学理念展开教学,以单元主题情境为核心,开展课堂教学实践育人工作,借助于现代教育技术的应用及功能价值发挥,促进小学生课堂教学改革,实现英语课堂结构的创新和优化。为此,概述“立学课堂”教学理念,结合该教学理念应用背景,提出具有可行性的小学英语单元教学主题语境创设策略。

关 键 词：小学英语 立学课堂 单元教学 主题语境 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]