农村留守儿童寄宿制学校管理问题审视  

作　　者：李海强 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区马街安坪小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2020年第10期27-27,共1页

摘　　要：农村寄宿制学校由于受师资水平、硬件设施、寄宿管理滞后等因素的限制,使得教育关爱的现实情况并不乐观,存在很多亟待改善的问题,具体笔者认为应从以下几个方面进行改进。

关 键 词：农村寄宿制学校 师资水平 农村留守儿童 寄宿制学校管理 硬件设施 问题审视 教育关爱 寄宿管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]