山东省大学先修课课程建设的思考  

作　　者：高月峰 

机构地区：[1]山东省日照第一中学

出　　处：《教育》2020年第41期52-52,共1页Education

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“普通高中大学先修课程建设的理论与实践研究”(课题编号YZ2019013)的阶段成果。

摘　　要：大学先修课程(Advanced Placement),简称AP课程,是指美国在高中阶段开设的、供高中学生选修、其难度相当于大学初级阶段学术标准与学业水平的一系列课程。受美国大学先修课的启发,中国尝试开设具有中国特色的大学先修课程。北京大学与全国试点中学合作开设中国大学先修课程,包括微积分、大学化学、电磁学、中国通史、中国古代文学这5门课程。2014年3月,中国教育联合学会联合多所大学与各省市一流高中共同启动中国大学先修课程项目。2015年开始,清华大学等提供在线CAP课程(Chinese Advanced Placement),通过网络途径实现线上教学,向全国优秀中学生开设中国大学先修课程。

关 键 词：学术标准 线上教学 AP课程 学业水平 中国通史 中国古代文学 大学化学 大学先修课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]