融通生活,觅得教学现代诗歌的津梁--试谈如何依循生活化理念教学生会读和会学现代诗歌  

作　　者：陆瑢[1] 董旭午[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学,江苏泰州225500

出　　处：《语文教学通讯》2020年第37期55-57,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度(人民教育家培养工程对象专项,立项编号:R-a/2020/05)重点资助课题“生活化理念下高中语文必修课程归真性重构与拓展实践研究”专题论文。

摘　　要：学生多读一些现代诗歌,对他们学好语言、陶冶性情、提高审美能力、提升语文学科核心素养等都是很有益处的。依循生活化理念教学生从深入诵读中感受诗味、从语言节奏中感受诗性、从意象探究中感受诗情、从多重解读中感受诗意,应该是教学生会读和会学现代诗歌的重要路径与方法。

关 键 词：生活化理念 会读 会学 现代诗歌 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]