浅谈大学英语教学中背诵式输入法的应用策略  

作　　者：于飙 

机构地区：[1]新乡医学院三全学院,河南新乡453003

出　　处：《海外英语》2020年第18期215-216,共2页Overseas English

摘　　要：作为语言输入的最佳方式,背诵式输入法能够有助于语言知识的积累和应用,因而一直为外语学习者们所津津乐道。该文通过梳理背诵式输入的相关理论依据,结合高校英语教学之现状,发掘背诵式输入法在大学英语教学的具体措施,提高对英语积累能力的重视,为语言学习策略提供参考。

关 键 词：背诵式输入 高校英语教学 语言学习策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]