“绿色作文”在初中作文教学中的实施探究  

作　　者：崔银瑞 

机构地区：[1]南京市金陵中学龙湖分校

出　　处：《语文新读写》2020年第15期33-33,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：作文是语文的半壁江山,当前初中生面临着写作兴趣缺乏,喜欢套作、缺乏创新等问题,我们把初中生的这类作文现状问题称为灰色作文。绿色作文理念迎合新课标的需要,在激发学生写作兴趣,鼓励学生表达真情实感方面有其特殊的意义所在。将绿色作文理念实施在初中作文教学中将有重大意义。

关 键 词：作文现状 绿色作文 实施措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]