班级常规问题的常态化管理  

作　　者：刘海涛 

机构地区：[1]安徽省芜湖市第一中学,241000

出　　处：《班主任》2020年第10期24-25,共2页

摘　　要：很多班主任都会为“学生忘交作业”“学生晨跑懒散甚至频繁清假”“学生容易迟到”“教室卫生不达标”等常规问题而感到烦恼,有人甚至认为这些问题太普遍,没有办法彻底解决,不值得探讨。我从2011年毕业后一直担任班主任,从平行班到现在的实验班,经历了不同层次的学生群体,在班级管理上有一些自己的心得体会,下面谈谈我的管理方法。

关 键 词：班级管理 班主任 心得体会 平行班 学生群体 常态化管理 班级常规 不同层次 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]