基于OBE协作的融合式专业课程群教学设计  

作　　者：汪诚波[1] 肖辉[1] 

机构地区：[1]浙江大学宁波理工学院计算机系,浙江宁波315100

出　　处：《计算机教育》2020年第9期108-112,共5页Computer Education

基　　金：2019浙江省高等教育“十三五”教学改革项目(jg20190579);2019年浙江省教育科学规划课题(2019SCG207)。

摘　　要：根据软件工程专业毕业要求,以工程化能力培养为本位,提出从工程教育专业认证及OBE理念视角构建软件工程课程群,阐述软件工程课程群的定位与教学目标,探讨增量式产出与映射式的课程群教学设计,介绍全链式基于完整OBE的课程群教学实践,并说明教学效果。

关 键 词：OBE 课程群 教学设计 融合与协作 软件工程 

分 类 号：TP311.5-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]