探索增值评价,我们在顾虑什么?  

作　　者：马晓强[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院,北京100088

出　　处：《中小学管理》2020年第10期5-7,共3页

摘　　要：《深化新时代教育评价改革总体方案》提出"探索增值评价",但社会各界对此都还存在一些顾虑。主要顾虑在:增值评价会不会导致应试教育加剧、能不能得到社会认可、会不会持续推进、是否会加重学校负担等。要化解上述顾虑,需要真正了解增值评价的技术本质和价值理念,明确推行增值评价的意义和价值,了解增值评价的实施路径和方式,在政府、学校和社会形成共识和合力的基础上,持续推进增值评价的探索。

关 键 词：增值评价 发展性评价 教育评价 学校评价 教师评价:《深化新时代教育评价改革总体方案》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]