高职《家居空间设计》信息化课程建设研究  

作　　者：佘昉[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院艺术设计系,江苏江阴214433

出　　处：《课程教育研究》2020年第29期103-104,共2页Course education research

基　　金：2020年度江阴职业技术学院科研课题“高职院校跨学科联合培养模式应用研究”(XJ2020JG001);2018年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“校企德育互融在高职生职业素养培育中的实践与研究”(2018SJSZ242)。

摘　　要：本文通过《家居空间设计》课程的信息化建设实践,把江阴职业技术学院的"三制融合"创新教学改革思路融合到信息化课程中去。最大程度上激发高职学生的学习热情和对职业素养的培育,从而让高职学生更好地融入专业、学会创新。通过介绍具体的课程信息化教学建设内容、创新考核方式和多元化的评价方式,为其他高职院校信息化课程做出参考实践案例。Based on the informationization construction and practice of"Home Space Design"course,this paper integrates the teaching reform idea of"three systems integration"into the informationization course.By introducing the specific content of course informationization teaching,innovative assessment methods and diversified evaluation methods,this paper aims to stimulate students’enthusiasm for learning and cultivate their professional qualities to the greatest extent.

关 键 词：信息化 高职院校 家居空间设计 课程建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]