概要写作在阅读教学中的应用初探  

作　　者：宁淑梅[1] 

机构地区：[1]山东淄博第六中学,山东淄博255300

出　　处：《课程教育研究》2020年第28期55-56,共2页Course education research

摘　　要：听说读写一直是中学外语教学的核心内容,阅读与写作更是书面英语综合能力的重要体现。阅读能力较强的学生形成了一种能够主动删除琐碎、冗余的内容构建一个简明扼要的摘要的能力。

关 键 词：概要写作 阅读 概括 衔接词 主题句 审题 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]