审题

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“半壁江山”待君绘
《初中生学习指导》2025年第13期41-43,共3页陈立娜 
半命题作文如同一幅未完成的画,留白部分正等待着你用智慧与才情去填补。它既考验你的审题能力,又能激发你的创造力。如何在有限的篇幅内绘出独特的风景?下面,老师以一道半命题作文题为例,为同学们指点迷津。
关键词:审题能力 智慧 才情 半命题作文 创造力 
解题之行,始于审题——整式的除法与因式分解解题
《数理天地(初中版)》2025年第9期14-15,共2页张大胜 
整式的除法与因式分解是中考考查的重点.本文旨在通过实例,带领读者踏上一段解题之旅,强调审题的重要性,并巧妙运用整式除法和因式分解的技巧,轻松破解难题.
关键词:初中数学 整式除法 因式分解 
基于高考试题分析的高中数学审题技巧
《数理天地(高中版)》2025年第9期76-77,共2页史琢琮 
“工欲善其事,必先利其器”,审题是解决问题的基础.通过有效的审题可以筛选信息,明确数量关系,形成新的解题思路,否则,一旦出现审题偏差,将难以读懂题目,无法把握其中隐含的知识点,致使解题思路受限.本文就以此切入,结合高考试题展开分...
关键词:高中数学 审题技巧 解题技巧 
培养问题转译能力,提升学生审题素养——核心素养下的小学数学应用题教学策略研究
《美眉》2025年第1期0034-0036,共3页刘兴辉 
在基础教育中,数学是最基本的一门课程。在小学数学教学中,运用问题转译技巧促进学生合理思考,对其未来的发展起着至关重要的作用。但传统的数学课程中没有注意到这一点,大部分学生对于问题转译这一概念比较陌生。近几年来,教学改革逐...
关键词:小学数学 问题转译 应用题教学 
小学数学应用题解题中学生的审题难点与解题思维提升教学研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期192-195,共4页李咏梅 
作为小学数学教学体系的重要组成成分与关键模块,应用题在试卷中占据大比例分值,对促进学生数学能力的发展、思维水平的提升具有重要意义。然而,教学经验表明,在解答应用题的过程中,学生经常面临审题难点(如审题不清、思维受限、信息迷...
关键词:小学数学 应用题 审题难点 解题思维 教学策略 
小学数学教学中培养学生画图解题能力的策略探究
《求知导刊》2025年第11期44-46,共3页周晓雯 
数学是研究数量关系和空间形式的学科,主要是对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象。小学生学习数学时,通常是从最基础的数字认知、图形认知开始。随着年级增加,学习的难度也逐渐上升。学生在综合运用数学知识解决问题时,无法仅凭借...
关键词:小学数学 画图解题能力 审题 图示 
你问我答
《小学教学研究》2025年第11期95-96,共2页
本期“你问我答”聚焦学生在学习数学时面临的几个实际问题:如何在估算教学中指导学生理解并选择合适的估算方向,如何引导学生进行有效审题,以及如何在做题过程中减少学生的答题错误。针对这些问题,我们提供了优化策略,以帮助教师和学...
关键词:你问我答 数学学习 答题错误 估算教学 审题 
新高考背景下高中生数学审题能力的培养策略
《数理天地(高中版)》2025年第7期86-88,共3页刘掬慧 
随着新高考制度的颁布,培养学生的审题能力受到了越来越多人的关注.具备良好的审题能力,可以让学生从复杂的题目中精准把握关键信息,然后结合所学的知识对其进行解答.为此,本文首先简述了新高考对学生审题能力带来的挑战,而后明确了培...
关键词:新高考背景 高中数学 审题能力 
小学数学教学中学生审题能力的培养策略探究
《数学学习与研究》2025年第11期98-101,共4页杨兵 
数学题目所涵盖的信息愈发丰富且复杂,这对学生从题目中准确提取关键信息、理解题意并运用恰当知识解决问题的能力提出了较高要求.然而,在实际教学过程中,学生常因审题能力不足,导致解题错误频发,无法有效达成学习目标.基于此,文章探讨...
关键词:小学数学 审题能力 培养策略 
初中数学教学中培养学生审题能力的策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期013-016,共4页李娇娇 
本研究探讨了在初中数学教学中培养学生审题能力的策略及其效果。审题能力是学生在解题过程中准确理解题意、提取关键信息、分析问题结构的能力,直接影响学生的解题效率和准确性。研究指出,通过情境导入、关键词提取、多角度思考等策略...
关键词:初中数学 审题能力 教学策略 情境导入 关键词提取 
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