分析高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养  

作　　者：陈玉萍 

机构地区：[1]甘肃省临洮县第二中学,甘肃临洮730500

出　　处：《课程教育研究》2020年第28期75-76,共2页Course education research

摘　　要：在新课改背景下,提倡教师把培养学生自主学习能力作为重点内容,特别是在高中生物教学中。在高中生物教材中,涉及到较多的概念性知识,如果学生具备较强的自主学习能力,可以帮助学生对生涩的理论知识进行学习,并且还有助于提升学生生物核心素养。下文针对高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养进行深入分析,希望可以有效提升学生自主学习能力,促进教学质量的提升。

关 键 词：高中生物 课堂教学 学生 自主学习能力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]