职业目标为主的日本劳动教育  

作　　者：谭琦 

机构地区：[1]日本东京外语学院翻译科

出　　处：《新课程评论》2020年第10期124-128,共5页

摘　　要：日本的教育由学校、家庭和地区社会的三方面构成,义务教育阶段的学校教育目标已然是就业职场。劳动等同于工作,劳动教育就是树立和确认职业理想,从具体的劳动实践学习工作规范和培养人文素质。一、日本劳动教宵的由来劳动教育有两方面的意义,一方面是劳动主管部门的劳务省实施,另一方面是相当于中华人民共和国教育部的文部省实施,而文部省主导的学校劳动教育也源于劳动省实施的劳动教育。

关 键 词：义务教育阶段 劳动实践 文部省 劳动主管部门 人文素质 学校教育目标 职业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]