学校教育目标

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努力于分秒 收获于细微——刍议“双减”背景下的农村寄宿制学校管理
《靖远教育》2024年第1期33-36,共4页马彬 
学校的教育活动和管理活动受教育思想的引导,对坚持社会主义办学思想,提高教育质量,实现学校教育目标具有决定性意义。随着国家“双减”政策的出台,学校的教育活动和管理活动,对学校教育教学的改革、提高教育质量,实现学校教育目标具有...
关键词：农村寄宿制学校 农村初中 办学思想 学校教育目标 寄宿制 提高教育质量 党的教育方针 教育实践活动 
教学领导力通过影响教师的发展推进课程改革
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2023年第4期27-27,共1页孙刚成 李澍林 
教学领导力不仅重视校长在课程改革中的影响因素,还聚焦于中层领导或教师领导者对课程改革的影响。中层领导的教学领导力培养将有助于课程改革的开展,在英国学者们的研究中,认为中层领导者是变革的推动者,教学领导力则能够帮助中层领导...
关键词：教学领导力 中层领导 利用策略 课程改革 教师领导者 学校教育目标 教师的发展 推动者 
为党育人 为国育才——中国人民大学及其前身人才培养目标的历史演进被引量：1
《中国人民大学教育学刊》2022年第3期10-22,共13页张晓京 
一、教育目标、教育目的与人才培养目标教育目标有广义与狭义之分。广义的教育目标是指社会发展和人的发展对教育,包括教育发展与教育活动提出的要求,表现出明显的层次性,如国家教育目标、学校教育目标、专业教育目标、课程教育目标等;...
关键词：中国人民大学 人才培养 远期目标 学校教育目标 育人 历史演进 广义与狭义 发展与教育 
提升初中德育课堂效果的案例分析
《语文教学与研究》2022年第12期152-153,共2页陆雁 
2014年,教育部提出《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要...
关键词：立德树人 德育教育 初中德育 课堂效果 深化课程改革 德智体美全面发展 学校教育目标 德育为先 
以党建工作为引领的学校思政教育
《中学政治教学参考》2022年第26期I0006-I0007,共2页吴玉刚 
随着教育改革的不断深化,学校教育由重视学生的学科成绩逐渐转变为重视学生的综合素质,在优化学科教育内容和教学方式的基础上,加强了学生的思想政治教育,力图为社会主义建设培育更多综合能力强的现代化人才.学校作为思政教育工作的重...
关键词：思政教育 现代化人才 学科成绩 思想政治教育 党建工作 政治素质 党建引领 学校教育目标 
矛盾凸显期的教育应对
《江苏教育研究》2021年第14期1-1,共1页唐玉辉 
一段时间以来,家长、学生与学校之间的矛盾呈现高发态势,许多人把这视为“后疫情”时代的产物。然而在笔者看来,虽然重大事件对学生的心理产生冲击是难免的,但矛盾频发一定还有其更加复杂的原因。学生心理失衡进而产生过激行为,表面上...
关键词：家庭教育 过激行为 矛盾凸显期 认知和行为 学校教育目标 心理失衡 教育应对 重大事件 
浅析深度学习视域下区域游戏的深度支持被引量：3
《早期教育（幼教·教育教学）》2021年第3期17-19,共3页赵琇玮 
苏州市教育科学“十三五”规划2019年度立项重点课题“幼儿关键发展指标引领区域活动环境创设的实践研究”(课题批准号:191111458)的阶段性研究成果。
“深度学习”的概念最初来源于计算机领域,是指机器能够通过对诸如文字、声音、图像等信息进行识别、分析、评价,达到与人类思考相同的效果,这就是近几年来备受关注的人工智能技术。当今时代是以知识经济为主要特征的时代,社会呼唤具有...
关键词：深度学习 知识的理解 区域游戏 批判思维 人工智能技术 知识经济 反思能力 学校教育目标 
彼此欣赏 相互激发 共同创造——湖南师范大学附属高新实验小学优秀教师团队建设掠影
《教师》2021年第2期F0002-F0002,共1页李孝海 张季芳 
优秀的教师团队既是学校实现可持续发展的核心要素,也是保障学生健康成长、全面发展的重要条件。良好的团队关系,有助于教师认同学校教育目标和工作任务,能最大限度地激发教师的工作积极性。湖南师范大学附属高新实验小学把"彼此欣赏、...
关键词：教师团队 团队精神 湖南师范大学 实验小学 学校教育目标 实现可持续发展 教师认同 最大限度 
职业目标为主的日本劳动教育
《新课程评论》2020年第10期124-128,共5页谭琦 
日本的教育由学校、家庭和地区社会的三方面构成,义务教育阶段的学校教育目标已然是就业职场。劳动等同于工作,劳动教育就是树立和确认职业理想,从具体的劳动实践学习工作规范和培养人文素质。一、日本劳动教宵的由来劳动教育有两方面...
关键词：义务教育阶段 劳动实践 文部省 劳动主管部门 人文素质 学校教育目标 职业 
西班牙全球公民教育的推进及启示被引量：1
《教育理论与实践》2020年第21期17-19,共3页高随平 张也 
大学作为为全球公民提供教育的主要媒介,不仅是孕育知识的地方,也能教授人们认知社会,其目的是让学生学会面对全球化下的种种挑战。西班牙积极推动全球公民教育的发展,大学重视国际合作交流,社会组织积极参与,政府部门通过立法保障全球...
关键词：西班牙 全球公民教育 学校课程 学校教育目标 政府与社会合作 
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