提升初中德育课堂效果的案例分析  

作　　者：陆雁 

机构地区：[1]湖北省武汉一初慧泉中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第12期152-153,共2页

摘　　要：2014年,教育部提出《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确提出“坚持德育为先”。德育教育是学校所有教育行为的灵魂所在,对学校、教师及学生的行为具有价值指向的作用,是学校教育目标的最高追求;。初中是学生整体发展的重要阶段,是他们人生观、价值观形成和塑造的关键点。

关 键 词：立德树人 德育教育 初中德育 课堂效果 深化课程改革 德智体美全面发展 学校教育目标 德育为先 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]