高中地理研究性学习中学生地理实践力的培养  

作　　者：胡亮 

机构地区：[1]甘肃省天水市第六中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第18期55-56,共2页

摘　　要：随着国家对教育的要求与新课程的改革,对地理学科的要求更加严格,要求地理学科的学习要以加强学生地理实践能力为教学主要目标。现如今的教育行业中,对学生的核心素养的注重成为重点问题,实践能力的重视,也是地理核心素养的重要部分,所以,实践能力能成为地理教师的重点重视。对此,本文针对以往的教学经验与教学方式进行分析,深入了解地理学习实践能力培养中的问题,并提供解决的方案进行参考。

关 键 词：高中地理 研究性学习 实践力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]