纸笔数字书写系统,拓宽语文学习空间  

作　　者：许艺峰 

机构地区：[1]深圳市甄学大数据研究院

出　　处：《四川教育》2020年第29期19-19,21,共2页

摘　　要：随着新冠疫情防控的常态化,越来越多的教育工作者开始探索线上线下既相互融合又灵活转换的教学模式。纸笔数字书写技术教学系统,在保留传统书写习惯的前提下,破解远程书写空间共享等系列难题。本文以小学语文教学为例,对纸笔数字书写技术系统的教学展开探讨。

关 键 词：纸笔数字书写 点阵笔 语文教学 融合教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]