全人发展视域下高职环保应用型人才培养模式的构建  

作　　者：陶星名[1] 曾爱斌[1] 姚华珍[1] 

机构地区：[1]杭州万向职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2020年第15期165-166,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：浙江省高等教育研究课题“全人发展视域下,高职环保应用型人才培养和课程体系构建”(课题编号:KT20200302);学院专项研究课题“康养游专业群内环保全人发展人才培养模式的创新与实践”(课题编号:WX201905)的研究成果。

摘　　要：针对目前高职环保专业人才培养存在的问题,应创新与实践适应高职学生学情的、全人发展视域下高职环保应用型人才培养模式,尊重学生的主体性,从明确全人发展培养目标出发,制订技能培养与实际运用结合的人才培养方案。采用开放性和探索式的学习法,运用专业与活动相结合的多元化育人模式,共同实现高职学生的全面发展。

关 键 词：全人发展 高职 人才培养模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]