高职土建类专业现代学徒制培养模式下PBL教学法研究  

作　　者：黄利娟[1] 

机构地区：[1]长江工程职业技术学院,湖北武汉430212

出　　处：《建材与装饰》2020年第30期135-137,共3页Construction Materials & Decoration

基　　金：全国交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程类专业指导委员会2018年教研课题项目“基于现代学徒制的道桥专业卓越工程师人才培养体系研究”成果之一(LQZZW2018223)。

摘　　要：为解决学徒不知怎么学、师傅不知怎么教的困难,引入PBL教学法,本文淤从实际任务提取问题包;于设计了PBL教学法的指导路径和学习路径;盂建立保障PBL教学法实施效果的制度。应用PBL教学法后,改变工作场所学习内容随机、无序的状况,激发学徒的主观能动性,提高学徒的成绩和技能,学徒更容易融入职场。

关 键 词：PBL教学法 现代学徒制 职业教育 土建专业群 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]