核心素养视域下群文阅读教学的探究与思考  

作　　者：谢江彦 

机构地区：[1]贵州省威宁县哲觉镇割麻小学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2020年第7期249-249,共1页

摘　　要：群文阅读是当前所形成的新型阅读教学模式,围绕一个主题来选择一组文章,让学生对主题进行探索,打破传统的单篇阅读模式,强调整合与联动,形成新型的阅读模式。在当前群文阅读被广泛地应用到英语课堂中,选择多样的阅读问题,使学生在进行阅读的过程中能够提升英语思维能力,发展学生的思维。同时,通过群文阅读,将课内活动与课外阅读活动进行有效结合,加强英语知识的实际运用。在广泛的阅读过程中,增长学生的见识,以达到群文阅读的教学效果。

关 键 词：群文阅读 核心素养 课内活动 阅读教学模式 英语思维能力 课外阅读活动 阅读模式 单篇阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]