职业化需求下应用型日语人才培养策略研究  

作　　者：李想[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学,辽宁锦州121001

出　　处：《智库时代》2020年第26期235-235,242,共2页Think Tank Era

摘　　要：职业化教育是应用型本科教学的整体趋势,贯彻“学用结合”“知识与能力并重”的原则,坚持应用型本科教学中能力本位教育的价值取向,树立职业化教育理念,借鉴并运用职业化思维创新日语专业应用型人才的职业化教育模式,提高学生的职业素养与专业知识、专业技能,有助于为社会培养实践型、能力型的高质量日语语言服务人才。

关 键 词：职业化 日语 应用型 

分 类 号：H36[语言文字—日语]