新时代学校劳动教育开展的理论基础、价值维度和优化路径  

作　　者：向洪[1] 张小林 袁静知 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院,湖南长沙410208

出　　处：《西部素质教育》2020年第20期70-71,共2页Western China Quality Education

基　　金：湖南工业职业技术学院党建委托重点课题“习近平新时代劳动思想理论意蕴及实践要求”(编号:GYKYDW201901)。

摘　　要：文章首先阐述了新时代学校劳动教育开展的理论基础,然后分析了新时代学校劳动教育开展的价值维度,最后提出了新时代学校劳动教育开展的优化路径,包括弘扬新时代劳动精神、营造浓厚的劳动教育氛围、创新现代劳动教育实施体系。

关 键 词：劳动教育 理论基础 价值维度 新时代 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]