注重培养学生的质疑能力  

作　　者：胡雪芹 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星浦学校,江苏苏州215000

出　　处：《科学咨询》2020年第34期135-135,共1页

摘　　要：曾经有人对上海市10所中学的1000名初中学生进行问卷调查,调查研究学生主动向教师质疑的情况。调查如下:笔者在初一至初三的循环教学中也深有同感:由低年级升入高年级的学生质疑水平每况愈下。笔者同时在本校中面向部分初二学生作了不完全统计,调查表明:课后敢于向老师质疑的占23%,课堂敢于向老师质疑的占10%,而课上敢于当面指出老师错误的学生不足3%,数据更是触目惊心,敢于质疑的学生在我们乡镇中学可谓凤毛麟角,值得深思。

关 键 词：循环教学 老师 敢于质疑 乡镇中学 初二学生 深有同感 质疑能力 问卷调查 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]