成长之路 以学促教  

作　　者：陈艳芳 

机构地区：[1]建阳师范附属小学

出　　处：《福建教育》2020年第44期60-60,共1页

摘　　要：新教师的成长一直备受关注。学校通常会通过开展新教师教学培训、师徒对接帮扶等举措,让新教师尽快地适应课堂教学,提升教学质量。但我认为,新教师要快速成长除了外在的助力,还需要“我想”!俗话说:“兴趣是最好的老师。”这也正说明了内因的重要性。新教师的专业成长,外部帮助不可或缺,内在驱动更是至关重要!成为一名优秀教师,这应该是每位初入学校的老师都想实现的目标吧。如何成长为一名优秀的教师?认真阅读了《福建教育》9月刊(2020年第36期)《关注》栏目《砥砺自我,成为更好的自己一给新教师的成长建议》专题策划后,我深受启发。

关 键 词：专题策划 提升教学质量 成长之路 课堂教学 教学培训 内在驱动 快速成长 教师的专业成长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]