探析音乐教育对智障儿童的实践研究  

作　　者：韩悦[1] 

机构地区：[1]四川音乐学院音乐教育学院

出　　处：《艺术评鉴》2020年第19期186-188,共3页ART EVALUATION

摘　　要：随着目前社会日新月异的发展,在针对智障儿童的教育中,音乐教育的特殊功能对于智障儿童发挥着至关重要的作用,在很多发达国家,针对智障儿童进行音乐方面的教育引起了高度的重视,但在我国目前教育现阶段,对于智障儿童的音乐教育还未得到充分的重视,在该领域的研究还稍显缺乏和薄弱。本文就音乐教育对智障儿童的实践研究进行了一定的探讨和分析。

关 键 词：智障儿童 音乐 实践 探析 研究 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论]