形成性评价在医学生大学英语网络自主学习中的应用探讨  

作　　者：陈启瑞[1] 

机构地区：[1]广州医科大学,广东广州511436

出　　处：《科技视界》2020年第29期63-65,共3页Science & Technology Vision

基　　金：2018年广州医科大学教育科学规划课题(20180123)的部分成果。

摘　　要：形成性评价通过对学习过程的评估与判断,及时为师生提供反馈信息,促进教学目标的实现。大学英语网络自主学习模式有利于培养学生的自主学习能力。研究从三个方面对形成性评价在医学生大学英语网络自主学习中的应用展开探讨,发现形成性评价有益于医学生大学英语网络自主学习,能够提高学习效率,取得良好的教学效果。

关 键 词：形成性评价 网络自主学习 大学英语教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]