高考评价体系下的情境创设及教学研究  

作　　者：丛敏[1] 吴昊 

机构地区：[1]福建教育学院 [2]邵武第一中学

出　　处：《中学理科园地》2020年第5期23-24,26,共3页Field of Middle School Science Department

摘　　要：为了进一步深化新时代高考内容改革,教育部考试中心研制《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,《说明》中明确指出情境是高考评价体系中的考查载体。本文从评价体系的内涵、评价体系下情境创设的内涵及评价体系下情境教学的研究等三方面,层层递进,深入分析在高考评价体系下情境教学的功能、内涵及情境创设原则、分类及策略等。

关 键 词：高考评价体系 情境创设 教学研究 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]