案例教学法在中医护理教学中的应用研究  

Application of case teaching method in teaching of Traditional Chinese Medicine nursing

作　　者：耿庆文[1] 宋雅丽 董兴鲁[1] 付超[3] 付景娜 王芳[1] 马欣 张西[4] 马晓旭 果海姣 GENG Qingwen;SONG Yali;DONG Xinglu;FU Chao;FU Jingna;WANG Fang;MA Xin;ZHANG Xi;MA Xiaoxu;GUO Haijiao

机构地区：[1]北京中医药大学东直门医院脑病科,北京100700 [2]北京中医药大学东直门医院透析室,北京100700 [3]北京中医药大学东直门医院放射科,北京100700 [4]北京中医药大学东直门医院国际部,北京100700

出　　处：《中西医结合护理（中英文）》2020年第10期349-351,共3页Journal of Clinical Nursing in Practice

基　　金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N02202)。

摘　　要：目的探讨案例教学法在中医护理专业教学实践中的应用效果。方法选取在医院实习的120名学生作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组,各60人。研究组在实习的过程中采用案例教学法,对照组采用传统的教学方法。比较2组出科成绩,匿名调查学生对中医护理技术掌握能力及学习主动性的情况。结果研究组出科成绩总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组学生对中医护理技术掌握能力及学习主动性均优于对照组(P<0.05)。结论案例教学法在中医护理教学方面有较明显的优势,能更好地满足临床护理教学需求。

关 键 词：案例教学法 中医护理教学 中医护理技术 学习主动性 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]