人文素质类通识课程模块化内容设计的理论依据——以交通运营管理类专业为例  

作　　者：王婷[1] 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院,陕西西安710065

出　　处：《传播力研究》2020年第22期96-97,共2页Research on Transmission Competence

摘　　要：文章以交通运营管理类专业为例,探讨人文类素质类通识课程在进行模块化改革过程中,在课程内容的选择与设计时应该遵循的理论依据。

关 键 词：模块化 人文素质课程 内容设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G62-4[文化科学—教育学]