粤港澳大湾区高职院校绿色发展教育创新途径研究  

作　　者：霍仙丽[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院,广东广州510520

出　　处：《工程技术研究》2020年第19期250-251,共2页Engineering and Technological Research

基　　金：2019年广东省高等职业技术教育研究会课题“粤港澳大湾区高职院校绿色发展创新研究与实践—以广州市高职院校为例”(GDGZ19Y127)。

摘　　要：绿色发展教育是当前高职教育在不断深入发展过程中提出的新理念,也是社会对高职人才培养目标的新要求。高职院校应认真贯彻绿色发展的理念,同时把绿色发展理念贯穿于整个高职教育的全过程,增强绿色发展教育的实效性,从而有效促进高职教育和谐发展,提升高职人才培养质量。文章以粤港澳大湾区内的高职院校为例,从人才培养、立德树人、师资建设、教学改革等方面介绍了绿色发展理念对高职教育产生的积极影响,实现了高职教育的全面创新和深刻变革,引领了高职教育新局面,促进了高职学生健康、和谐、可持续发展。

关 键 词：粤港澳大湾区 高职院校 绿色发展教育 创新途径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]