新课标理念下英语师范生PCK现状及启示  

作　　者：胡刘煜 易陈菊 李凤[1] 

机构地区：[1]内江师范学院外国语学院

出　　处：《内江科技》2020年第9期113-114,共2页

基　　金：内江师范学院2019年度大学生科研项目“新课标理念下的英语师范生PCK调查研究”(项目编号:19NSD-92)。

摘　　要：PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称,是综合了学科知识,教学和背景的知识而形成的知识,是教师独一无二的经验。随着2017年新课标理念的提出,PCK在师范生专业发展中越来越重要,因此本文通过问卷调查法,综合PCK研究的相关文献,揭示了某师范院校大三英语师范生的PCK现状和存在的问题,并为其在新课标理念下如何构建PCK提出建设性的意见。

关 键 词：新课标理念 学科教学知识 PCK 英语师范生 师范院校 如何构建 学科知识 问卷调查法 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]