吟诵的味道,谁尝谁知道  

作　　者：李一纯 

机构地区：[1]不详

出　　处：《传奇天下（职教新航线）》2020年第11期23-23,共1页

摘　　要：历史专业毕业的我,对中国传统的吟诵文化尤其热爱。走出校园后,我与几个同学一道,决定通过公益教学的形式,传播吟诵文化。队伍组建起来后,我们尝试开展了第一次试点教学,定在黄庄中学。联系的过程出奇顺利,学校的老师听说我们想要开展公益课程,非常高兴。学校里的孩子大多是外来务工人员的子女,平时没有多少机会深入学习传统文化。时间定在了四月初,留给我们准备课程的时间不足两个星期。但我们不会因为时间的紧张而放宽对课程质量的要求,要做就一定做到最好!

关 键 词：外来务工人员 课程质量 试点教学 吟诵 准备课程 公益课程 走出校园 队伍组建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]