绘本资源在幼儿活动中的有效利用  

作　　者：邹珍珍 

机构地区：[1]灌云县图河中心小学,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第11期125-125,共1页Science

摘　　要：绘本是儿童文学的一种,对于幼儿来说,每一张图片都是会说话的。绘本中图片与文字的巧妙结合,是促进幼儿接触自然、社会,培养前期阅读和书写经验的有效途径。绘本教学为幼儿提供了一个更贴近其自身发展的世界,一个真正属于幼儿自己的世界。在绘本教学中,幼儿以一个独特的视角去认识并感知世界,将自己脑海中的虚拟世界融入真实的生活。绘本教学促使幼儿在健康、语言、社会、认知、情感、科学等领域的能力得到发展,给予幼儿更直观、真实的感受,帮助幼儿正确认识世界,丰富其前期经验,同时还培养幼儿的语言能力,激活幼儿的思维,开拓幼儿的视野,滋养幼儿的情感,给幼儿生活以启迪。

关 键 词：绘本教学 幼儿活动 幼儿生活 虚拟世界 绘本资源 儿童文学 幼儿的语言能力 感知世界 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]