聚焦思维导图,探究叙事类文言短篇的教学策略  

作　　者：周静 

机构地区：[1]浙江省平湖市城关中学

出　　处：《读写月报》2020年第27期10-13,共4页

摘　　要：思维导图是英国著名学者东尼·博赞创立的一种新型笔记方法,是一种简单、高效、图像式的可视化思维工具。统编教材叙事类文言选文篇幅短小,语言简洁,刻画生动,情节曲折,微妙心理与情感变化隐含在情节陡转间、炼字炼句处,意蕴丰厚,是学生不易把握的难点,也是教学的重点。笔者发掘两者之间的教学关联价值,以期探究叙事类文言短篇的教学策略。

关 键 词：统编教材 选文 笔记方法 思维导图 教学策略 炼字炼句 心理与情感 可视化思维工具 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]