农村小规模教师专业成长路径和方式研究  

作　　者：陈红娟 

机构地区：[1]司桥中心小学,甘肃静宁743400

出　　处：《课堂内外（教师版）（初等教育）》2020年第8期5-5,7,共2页

摘　　要：农村小规模学校是农村教育发展的基础,而农村小规模学校的教师资源,又是农村教育的重要组成核心,也是农村教育发展的基础力量和基础方式,本文是对农村小规模教师专业成长路径和方式的研究。

关 键 词：农村教育 教师成长 农村师资 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]