MOOC背景下师范院校教师信息化教学能力提升探究  

Research on the Improvement of Teachers’Information Teaching Ability in Normal Universities under the Background of MOOC

作　　者：李正超 LI Zheng-chao

机构地区：[1]郑州师范学院信息科学与技术学院,河南郑州450044

出　　处：《郑州师范教育》2020年第4期59-63,共5页Journal of Zhengzhou Normal Education

基　　金：河南省教师教育课程改革研究重点项目(2019-JSJYZD-061)。

摘　　要：为了更加有效地适应在线教育的需求,师范院校教师亟须提升信息化教学能力。无论是进行大规模开放在线课程(MOOC)的建设,还是开展基于MOOC的教学,都需要教师具有较高的信息化教学能力。师范院校教师要掌握微课、翻转课堂、MOOC制作、教学平台的使用等知识和技能,通过参加培训、自主学习、组建学习共同体等提升信息化教学能力。本研究为师范院校教师提出了MOOC背景下信息化教学能力提升的具体内容和途径,展望了未来教师信息化教学能力提升的发展方向。

关 键 词：MOOC 师范院校教师 信息化教学能力 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学] G434