初中语文课堂与娱乐化教学的有效结合  

作　　者：吕维民 

机构地区：[1]安徽省淮南市淮南第二十三中学

出　　处：《语文新读写》2020年第17期63-63,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：学习对于学生来说并不完全是任务或者负担,教师通过各种教学手段和方式让学习变得有趣的同时,也可以让学生的学习变成一种享受。面对不同的学生或许在教学细节方面会有一定的差异,但是对于贴合学生生活,充满乐趣的教学内容,学生都会比较喜欢,在课堂上也会更投入。初中的学习相对于小学,学习节奏更快,但是教师在管教的力度会根据学生的自觉性和成长阶段有一定的放松。所以在课堂上通过娱乐教学让学生理解到位,然后再巩固,达到的效果会比灌输性学习效果更好。

关 键 词：初中语文 娱乐化教学 趣味游戏 课外知识 再现情景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]