浙江省医学检验住院医师规范化培训教学查房标准化探索和考核指标制定  

Exploration of new model and assessment indexes of teaching ground for the standardized training of laboratory medicine residents in Zhejiang province

作　　者：张钧[1] 宋静娟[1] 金红[1] 谢鑫友 ZHANG Jun;SONG Jingjuan;JIN Hong

机构地区：[1]浙江大学医学院附属邵逸夫医院检验科,浙江杭州310016

出　　处：《全科医学临床与教育》2020年第10期865-867,共3页Clinical Education of General Practice

摘　　要：教学查房在住院医师规范化培训中对培养医师的临床思维能力和实践能力具有重要作用,但是检验医学科由于未设立床位,不与患者接触,教学查房一直是一个培养难点。浙江省医学检验住院医师规范化培训基地质控中心通过对教学查房内涵深度剖析,分析医学检验住院医师规范化培训基地教学查房现状,推行“以检验结果为切入点式教学查房”。本文详细介绍以检验结果为切入点式教学查房的标准化过程和考核指标,以提升医学检验规范化培训教学查房质量,推进它持续深入开展。

关 键 词：教学查房 规范化培训 医学检验 临床思维能力 质控中心 考核指标 标准化过程 标准化探索 

分 类 号：R-4[医药卫生] C975[经济管理—劳动经济]