试论社会音乐考级的利弊  

作　　者：谭娟 

机构地区：[1]中国音乐家协会奥尔夫协会 [2]中国合唱协会 [3]中国现代诵读艺术委员会 [4]湖南省音乐家协会 [5]湘潭市音乐家协会

出　　处：《音乐教育与创作》2020年第11期10-13,共4页

摘　　要：引言音乐考级对音乐教育的普及发展具有不可或缺的积极推动作用,但在不断的快速发展中,日益凸显出一些弊病。对此,笔者依据自身教学经验,对其利弊展开分析。音乐考级也是一种考试,只是针对个人音乐实施的综合性考核行为,以促进音乐教育的普及提升为主要目标,主旨是促进民众音乐审美与表现能力的提升,为丰富民众的精神文化生活服务。

关 键 词：自身教学经验 音乐考级 精神文化生活 音乐教育 音乐审美 利弊 综合性考核 民众 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]