指导初中生开展历史调查的简易策略——以“横街镇古桥寻踪”为例  

作　　者：陈海云 

机构地区：[1]浙江省宁波市海曙区横街镇中心初级中学,315181

出　　处：《中学历史教学参考》2020年第18期26-29,共4页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：《义务教育历史课程标准(2011年版)》指出:“引导学生积极参与校外的历史考察和社会调查,在实践中发现问题,并运用已学的历史知识、技能和方法去解决问题,提高实践能力。”因此,充分发掘和利用本地特有的乡土资源进行历史调查,是课程改革条件下“拉近学生和现实的距离”,提高学科吸引力,培养学生创新精神和实践能力的一种行之有效的方法。

关 键 词：乡土资源 学生积极参与 提高实践能力 课程改革 横街镇 初中生 创新精神和实践能力 技能和方法 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]